21 Φεβ 2017

Το σχολείο του παππού και της γιαγιάς - Μαθητικές δημιουργίες

Στα πλαίσια της εβδομάδας βιβλιοφιλίας οι μαθητές του σχολείου μας, γνώρισαν "Το παλιό σχολείο", εμπνεύστηκαν και εκφράστηκαν...

  Οι μαθητές της Β΄τάξης ασχολήθηκαν με ...τη σχολική ποδιά...
                   
     ...και έφτιαξαν αφίσες για την εβδομάδα βιβλιοφιλίας

Οι μαθητές των Δ2 ΄και  Στ1΄τάξεων μας παρουσίασαν τα παιχνίδια της αυλής.

  Οι μαθητές των Γ1' και Γ2΄τάξεων πήραν συνεντεύξεις από παππούδες και γιαγιάδες για τα μαθητικά τους χρόνια.


Η συγγραφέας Γιολάντα Τσορώνη - Γεωργιάδη στο σχολείο μας

Όμορφη μέρα η σημερινή...
Η συγγραφέας Γιολάντα Τσορώνη - Γεωργιάδη συναντήθηκε με τους μαθητές των Α, Β, Γ1, Γ2, Δ1, και Δ2 τάξεων και τους ταξίδεψε στο χρόνο... στο σχολείο του παππού και της γιαγιάς.




 

                            
 
 

20 Φεβ 2017

Αναμνήσεις από το παλιό σχολείο

Την Παρασκευή 17/2/2017, οι μαθητές των Γ1' και Γ2' τάξεων υποδέχτηκαν στη μουσειακή αίθουσα του σχολείου μας υπέροχους παππούδες και γιαγιάδες που μίλησαν για τα μαθητικά τους χρόνια. Τους ευχαριστούμε για τις γλυκές αναμνήσεις που μοιράστηκαν μαζί μας.

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους, κάντε download και δείτε την ταινία μας.

Το σχολείο του παππού και της γιαγιάς 1ο μέρος

Το σχολείο του παππού και της γιαγιάς 2ο μέρος

Το σχολείο του παππού και της γιαγιάς 3ο μέρος


19 Φεβ 2017

Εβδομάδα βιβλιοφιλίας- 21ος χρόνος

Η παράδοση συνεχίζεται... 
Η εβδομάδα βιβλιοφιλίας πραγματοποιείται και φέτος στο σχολείο μας 
από τις 20 έως τις 24 Φεβρουαρίου 2017,
με θέμα "Το σχολείο του παππού και της γιαγιάς".


14 Φεβ 2017

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Σχολικής Ζωής (Α', Β', Γ' τάξεις)

Οι μαθητές των Α' , Β΄ και Γ΄τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής στην Πλάκα και ταξίδεψαν στα χρόνια που ο παππούς και η γιαγιά πήγαιναν σχολείο...
                                             ... εκεί τους υποδέχτηκαν ο Μίμης και η Έλλη...

 ... και η παλιά δασκάλα με τη βέργα της...

... οι μαθητές όμως πάντα προσεκτικοί, φορούσαν τις ποδιές τους,είχαν μαντηλάκια, κρατούσαν τις σάκες τους και το κούτσουρο για την ξυλόσομπα...
                                           ...και φυσικά έμαθαν να γράφουν στην πλάκα.

31 Ιαν 2017

Ισότιμη Εκπαίδευση – Συνεκπαίδευση!




ΑΤΤΙΚΗ
«Εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές  εκπαιδευτικές ανάγκες» του Άξονα Προτεραιότητας 9 «Προώθηση της Κοινωνικής Ένταξης και Καταπολέμηση της Φτώχειας και Διακρίσεων – Διασφάλιση της Κοινωνικής Συνοχής» του Ε.Π. «Αττική 2014-2020»

Ένα μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και εν γένει για το κοινωνικό κράτος αποτελεί η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η διαρκής υποστήριξη στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης.
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας - λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.
Η προτεινόμενη Πράξη αφορά στην υλοποίηση εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες η οποία συμπεριλαμβάνει και την υποστήριξη των με αδυναμία αυτοεξυπηρέτησης μαθητών αμεα λόγω κινητικών αναπηριών κ.λ.π. και των πασχόντων από χρόνια νοσήματα μαθητών που φοιτούν σε σχολικές μονάδες για το σχολικό έτος 2015-2016.
Στο πλαίσιο αυτό προσλαμβάνεται το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν καθώς και Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) (σχολικοί νοσηλευτές) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης.
Στόχος της προτεινόμενης πράξης είναι η ενσωμάτωση και η εξασφάλιση της προσβασιμότητας όλων των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι με αποτέλεσμα την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού, την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.

9 Ιαν 2017

Ενημέρωση

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τρίτη 10/1/2017, μετά από απόφαση του δήμου Νίκαιας,δε θα λειτουργήσει το σχολείο, λόγω ακραίων καιρικών συνθηκών.